如何处理孩子叛逆期的“自我”,教会孩子分享与大方

在孩子的成长过程中,叛逆期是一个难以避免的阶段。许多家长发现,在孩子进入叛逆期之后,孩子的“自我”意识会增强,表现为孩子更倾向于以自我为中心,不再围绕着父母和老师转。这让许多家长感到困惑和头疼,因为孩子变得自私、不理解父母的想法,甚至不听从父母的建议。搜狗截图20230509100916.jpg
针对这种情况,我们需要重新定义“自私”的概念。孩子在叛逆期的“自我”表现,往往是因为他们希望被认同、被理解,得到安全感的表现。如果父母对孩子的真实想法漠视,甚至没有给予孩子足够的关爱,孩子为了获得更多的“好处”,就会变得自私,不愿意与他人分享,事事与他人计较。因此,家长需要让孩子感到安全感,让他们知道即便分享,父母也会给予同样的回报。
同时,我们也不能强行要求孩子“大方”。孩子所拥有的玩具、衣物、食物都是他们的个人物品,他们有权利分享或保留。如果其他小朋友也喜欢他们的东西,家长可以鼓励孩子买一份送给他们,而不是强行让孩子把自己的物品送给他人。这样做不仅不公平,也不合理。
作为家长,我们需要适应孩子进入叛逆期后的变化,接纳他们的想法和立场。这个阶段的孩子成长速度很快,我们需要快速脱敏,看到孩子的成长和进步,认可他们的努力。与孩子建立良好的沟通方式,尊重孩子的想法,给予他们更多的自主权,是有效处理孩子叛逆期“自我”的方式。

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