1989生活分享网对于校园霸凌现象这种现象由来已久，大部分人都不会陌生，甚至有些人也有着相应的经历，虽然也进行过大力整顿，而且还制定了相关的规定，从而更好的保护学生的个人权力，保障中小学生身心健康成长，但是廊坊一学生被四名同学群殴一经报道，就引起社会的极大反响，大家不仅在思索，校园霸凌虽然经过不断的治理，但是这样的情况一再发生，其根源是什么呢？
首先，对于校园霸凌这一现象而言，学校有着不可推卸的责任。一般来说，当校园霸凌情况出现以后，学校应该而且必须第一时间做出应对，应该对涉及的人员进行处理，而且应当进行严肃的处理，对于触犯法律的学生，更应该直接移送司法机关进行处理，甚至在有需要的时候，可以在全校范围内进行警示学习，从而杜绝该情况的发生。
但是，上边的处理方式往往是理想化的，在实际的校园霸凌出现以后，学校采取的方式往往是息事宁人，能够协调双方家长进行处理的，从来会走法律程序，避免给学校的声誉造成危害，而这样的最终结果，往往是以赔付钱财终止，这样就会给当事人形成一些坏的观念，校园霸凌的处理结果并非宣传的那样严重，从而减轻原有规章制度的威慑力，最终致使校园霸凌现象难以根除。
其次，对于校园霸凌一直存在，家长也是有着不可推卸的责任。很多时候，学生的言谈举止都是在模仿成年人，而家长在学生的价值观、人生观形成过程中，有着不可替代的作用，在这种情况之下，家长如果对于校园霸凌的相关制度没有一定的敬畏心理，那么学生自然也不会太过敬畏，而且部分家长对于校园霸凌的情况，教育孩子的方式往往是“反击”，长此以往，在学生的内心当中，自然也会模糊校园霸凌的概念。
而且在校园霸凌事情发生以后，很少有家长坚持追究到底，由于学校在处理这类事件的态度上有着息事宁人的倾向，很多时候都会以学生的未来为借口，希望被欺凌方放弃追究到底的权力，而且霸凌方学生家长也会在此过程中积极配合学校提出的要求，更有甚者会利用自己的社会影响力，在多重因素的影响之下，迫使被欺凌方的家长放弃自己追究的权力，接受相关的经济补偿方案。
最后，对于学校霸凌的当事人而言，更应该认识到学校霸凌的危害性。学生在加强文化课学习的同时，也要学习校园霸凌的相关知识，认识到校园霸凌对于学校、家庭的危害性，树立正确的人生观、价值观，避免自己成为校园霸凌一员，也要避免自己被校园霸凌，如果发现有校园霸凌的情况，更应该及时向学校、家长反应，从而保护自己不被欺凌，因为在学生时代，无论做出怎样的行为，社会的容忍度都是较大，但是，在成年以后，个人就得为自己的行为负责，而学生时代的学校霸凌思想最终会让自己自食恶果。
